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   吴兴教育一直以办人民满意教育为宗旨,不断优化教育发展环境,深化教育改革,强化教育管理,高标准、高质量实现了从“两基”、“两高”到“创强”的历史性跨越,先后获得了全国中小学心理健康教育示范区、全国义务教育发展基本均衡区、全国安全教育实验区、省教育强区、省“轻负高质”联系县(区)、省教育科学和谐发展业绩考核优秀县(区)等荣誉称号,基本实现了“人人享有良好教育”的目标。辖区内所有乡(镇)均为省级教育强乡(镇)、市示范性教育强乡(镇)。在建设“生态吴兴、经济强区、科技新城、幸福家园”的新形势下,全区努力打造“轻负高质、幸福校园”的区域教育品牌,全面推进教育现代化建设。

  2015年,辖区内各级各类学校107所,在校学生81138人,在职教职工5999人。其中,小学24所、初中10所、九年一贯制学校8所、幼儿园56所、成校9所。

  近年来,吴兴教育不断进取,区域特色逐渐彰显。

  全国中小学心理健康教育示范区。以个性化、亲情化、全员化的方式全方位关注学生的心理健康教育,出台了《关于在全区中小学实施全员心理健康教育制度的意见》,《吴兴区中小学心理辅导室建设和管理标准》、《吴兴区中小学心理健康教育实施意见》等指导性文件。2012年12月,成功创建为全国中小学心理健康教育示范区。2015年5月,在全国中小学心理健康教育工作会议上作了《保障与重点并抓 成效与特色并显》的经验交流。

  全国义务教育发展基本均衡区。通过抓机会均等,促教育公平;抓保障机制,促依法履责;抓队伍建设,促素质提升;抓科学管理,促质量提升等举措,促使区域内义务教育学校校际间差异较小而均衡程度较高。从全国义务教育发展基本均衡区创建问卷调查结果来看,综合满意度为92.82%。在全国义务教育发展基本均衡区21项指标的评估中,得分为96分。2014年12月,我区高分通过评估验收。

  全国中小学校责任督学挂牌督导创新区。通过实行专职督学重在全域指导、责任区督学重在片区督导、学校督学重在校本督导的“三级督导”;督导对象全覆盖、督导跟踪全过程、督导结果全运用的“三全督导”;随机式督导、专题式督导、诊断式督导的“三式督导”,助推全区教育均衡化、现代化、特色化和多样化发展。2015年10月,我区通过全国中小学校责任督学挂牌督导创新区省级评估,并报教育部评估。

 
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