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        时间:2018-08-13 16:48 来源:未知 作者:信息中心    


人教版一年级数学上册《认识平面图形》教案

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人教版一年级数学上册《认识平面图形》教案

认识平面图形

教学内容:教科书第34、35页做一做,练习五1、3、4、5题

教学目标:1.通过拼、摆、画各种图形,使学生直观感受各种图形的特征。

2.培养学生初步的观察能力、动手操作能力和用数学交流的能力。

3.能辨认各种图形,并能把这些图形分类。

教学重、难点:初步认识长方形、正方形、圆形和三角形的实物与图形。

教具、学具准备:图形卡纸、实物、学具等。

课时安排:1课时

教学过程:

一、复习,探究新知:

1.小朋友们上节课你认识了哪些新朋友?

长方体 正方体 球 圆柱

2.你能把这些图形平平的面画下来吗?

学生在纸上画一画

3. 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 你们画下的图形有什么特点? 我爱灰太狼2;

 我爱灰太狼2;

学生小组讨论

小组小结

派代表全班交流

学生小结 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2;

 我爱灰太狼2;

不同点 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 共同点

长方形 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 对边相等 我爱灰太狼2; 4个角都是直直的 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 平面的

正方形 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 4边相等 我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 4个角都是直直的 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 不断开的

圆 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 没有角 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; (即封闭的)

三角形 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 有三条边 我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 三个角 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2;

二、巩固发展:

1.说一说,你身边哪些物体的面是你学过的图形?

2.用圆、正方形、长方形、三角形画一画自己喜欢的图形?

小组内评一评,各小组展示作品。

3.练习五第一题

请小朋友涂一涂圆、正方形、长方形、三角形知道各涂什么颜色吗?

小组讨论合作

反馈汇报哪些涂成黄色,哪些涂成蓝色,哪些涂成紫色,哪些涂成红色?

4.用圆、正方形、长方形、三角形拼一拼图形。

同桌合作比一比哪一桌拼的最好?

全班交流展示。

5.数一数由几个圆、正方形、长方形、三角形?

 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2;

 我爱灰太狼2;

 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; ()个 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; ( 我爱灰太狼2; )个 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; ( 我爱灰太狼2; )个 我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2我爱灰太狼2; ( 我爱灰太狼2; )个

独立完成

说说你是怎么数的?有什么好方法?

小结方法。

三、提高练习:

1.取长方形纸一张,对折再对折

 我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 取正方形纸一张,对折再对折

 我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 取正方形纸一张,对角折再对角折

 我爱灰太狼2我爱灰太狼2; 观察结果

1.独立完成练习五第五题

用哪个物体可以画出左边的图形?请把它圈起来。

小组交流,全班反馈。

小结:如果物体的一个平平的面是什么形,那么它就可以画出什么形状来。

四、小结:今天你们学到了什么?

长方形、正方形、三角形、圆个有什么特点?

你有什么想问的?

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